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教学质量是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，更是学生走向未来的保障。“知己知彼，百战百胜”。为了更好地提升教学质量，了解学生的学习状况，提高学生学习成绩。2025年2月27-28日，柳宗元小学分学科召开了2024-2025学年第一学期期末质量分析会，全体教师齐聚一堂，以“分析促提升，总结明方向”为主题的教学质量分析会，其目的是知不足、知困、自反、自强。
分析会上，教育教学中心展主任以详实的数据图表，从学科成绩、班级差异、优秀率、均分率、合格率、低分率等多个维度展开分析。此次分析，并非单纯评判过往，而是要以数据为镜，照出问题所在，探寻解决之策。这不仅是对学生负责，更是为我们自身教学水平的提升寻找新的突破口。我们要深挖成绩背后的成因，从教学方法的选择、学生学习状态的把控，到教学内容的深度与广度，逐一梳理。
指出期末考试成绩分析会是教学管理的关键环节，是对学校教学工作的全面评估与深度反思。通过深入挖掘考试数据背后的教学信息，能够精准定位教学中的优势与不足，进而制定科学有效的改进策略，促进教学质量的持续提升。
为了促进教师之间的交流与学习，发挥优秀教师的示范引领作用，会议特别邀请了侯晓娜老师、刘慧慧、栗云娇等多名优秀教师进行经验交流分享。
副校长魏朝华以“纵横比较定策略，精准诊断提质量”为主题进行了质量分析。质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用情况，还折射出老师在教学中的得与失。不为失败找理由，只为成功找方法。立德树人守初心，凝心聚力再出发。全体老师们将继续坚持以学生的需要为出发点，用力量带动学生，以智慧发展学生，一群人，一条心，为学生和学校的长足发展，贡献自己的力量。
本次分析会的召开，进一步理清了后期的教学工作思路，明确了努力方向，坚定了柳宗元小学抓管理、提质量、促发展的信心和决心，对促进学校整体教学质量的提升起到了推动作用。
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